2024-2025 н.р.
9-А клас
21.02.2025
Тема. Тарас Шевченко. Геніальний поет, мислитель, пророк національного відродження в Україні.
Ім’я Тараса Григоровича Шевченка відоме не тільки кожному українцеві, його знають та шанують в усьому світі. І це не перебільшення, адже пам’ятники Великому Кобзареві встановлені в США і Канаді, Румунії, навіть у далекій Австралії. Наш геніальній поет для багатьох народів є прикладом того, як треба любити свою Батьківщину й боротися за її щасливу долю.
Зверніть увагу на тему уроку. Чому Шевченка називають генієм, пророком, мислителем?
Словникова робота.
Мислитель— | людина, здатна до глибокого філософського мислення. |
Пророк— | 1. За релігійними уявленнями—проповідник волі божої. 2. Поет. Провісник майбутнього. |
Геній— | Особа, яка володіє найвищим ступенем таланту, здібностей |
Перегляньте відео.
Творчість Т.Г.Шевченка умовно поділяють на чотири періоди:
І.1837-1843 – рання творчість
ІІ.1843-1847 – період «Трьох літ»
ІІІ. 1847-1857 – період заслання
ІV.1857-1861 – пізній період
Всі ці періоди окремо та їхнє значення ми будемо розглядати на наступних уроках.
Тарас Шевченко цікаві факти з життя
Проаналізуйте, чому Тараса Шевченка називаємо Кобзарем. Для цього відповімо на запитання і за їх відповідями заповнимо діаграму Венна:
• Ким були кобзарі? (Народні співці, які творили, зберігали та передавали героїчні пісні, думи)
• Чи була доля Шевченка споріднена з долею його народу? Чи вболівав він за його майбутнє? (З дитинства майбутній поет мав загострене почуття справедливості, не терпів насилля. Як і його знедолений народ, Шевченко прагнув вільно творити)
• Які ознаки народного співця мала поезія Шевченка? (Був носієм правди про події, узагальнював народну думку).
• (Які образи переважають у Шевченка? (Художні образи Шевченкової поезії - прості люди, історичні постаті, що борються за свободу, українські жінки та дівчата з їх непростою долею)
• Чи споріднена поезія Шевченка з фольклорними творами?
Домашнє завдання : прочитати матеріал підручника на с.192 -197, знати основні віхи творчості. Виконати тест за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9039319
9-Б клас
21.02.25
Тема.Оглядове вивчення історичної теми у творчості Кобзаря («Іван Підкова»,
«Тарасова ніч», «Гайдамаки»). Вісь неперервності історичного часу («До
Основ’яненка»). ТЛ: послання.
Перегляньте навчальні відео.
Романтична поема «Гайдамаки» вийшла друком
окремою книжкою в Петербурзі, коли її авторові було всього 27 років, тобто
1841р.. Гостро драматичним, навіть трагічним життям у поемі живуть реальні
історичні постаті, гайдамацькі ватажки Максим Залізняк та Іван Ґонта, і поряд з
ними - Ярема Галайда («вполовину видуманий»), його кохана Оксана і
«вільшанський титар правдивий». Романтизуючи драматичні події та дійових осіб,
автор опоетизовує їх і посилає в Україну як поборників «святої волі
Основою поеми
послужили події 1768 року, що ввійшли в нашу історію як Коліївщина, найбільше
гайдамацьке повстання на Правобережній Україні проти польської шляхти.У поемі
розгортаються дві сюжетні лінії - Яреми та народного повстання. Перша сюжетна
лінія – лінія народного повстання: «На ґвалт України орли налетіли»; повстанці
збираються під Чигирином; освячення ножів; початок повстання; гайдамаки в
Лисянці; кривава розправа в Умані як кульмінаційна точка народної боротьби за
своє звільнення; спад повстання.
Друга: Ярема –
наймит-попихач у шинкаря Лейби; побачення Яреми з Оксаною; рішення йти в
гайдамаки; участь у боях у Черкасах; звістка, що титаря вбито, а Оксану
викрадено; люта помста шляхті за особисте горе й за знущання над людьми («...а
Ярема не ріже – лютує! З ножем в руках на пожарах і днює й ночує...»);
порятунок Оксани; перебування її в монастирі; одруження Яреми з Оксаною; знову
в битвах; «А в нашого Галайди хата на помості...».
Поему «Іван Підкова» присвячено боротьбі
українського народу проти турецько-татарських завойовників. У поемі йдеться про
морські походи запорожців. Агресивна політика султанської Туреччини та
Кримського ханства була спрямована на спустошення українських земель. Під час
набігів завойовники забирали в рабство чимало українців, потім їх продавали на
невільницьких ринках Криму й Туреччини. Щоб розгромити міста-фортеці й
визволити полонених, козаки вирушали морем до Туреччини.
Іван Підкова - реальна історична
постать. Образ сміливого отамана, який не раз очолював морські походи козаків,
і вивів у своїй поемі Тарас Шевченко.
Поема складається з двох частин. У
першій автор змальовує козацькі часи в Україні, але з давньої слави полишилися
тільки високі могили, де спочиває «Козацькеє біле тіло, в китайку повите».
Водночас своєю художньою уявою поет змальовує запорозьких лицарів, їхню відвагу
та одчайдушність. Їх не лякають на розбурханому морі «хвилі, як ті гори», коли
«ні землі, ні неба», вони вкривають човнами-чайками Дніпровий лиман і
пускаються в морський похід, аби вдарити на столицю ворожого султана.
«Тарасова ніч»
Надзвичайно велику роль у творчості Шевченка відіграють ті героїчні
сторінки нашої минувшини, які пов’язані з українським козацтвом. Запорозька Січ
і козацьке лицарство - це феноменальне явище української історії, ціла епоха в
житті нашого народу, його легендарне минуле, уособлення свободи й національної гідності, героїзму
патріотизму. Козацька минувшина України цікавила Шевченка з молодих літ,
ідеалізація її відчувається вже в перших поетичних творах «Кобзаря», поемах та
історичних піснях, у яких він із романтичною захопленістю, в яскравих образах
відтворює сюжети часів козацького життя,
сміливих воєнних походів запорозьких лицарів.
Свої роздуми про козацькі часи й Українську гетьманську державу Шевченко
поетично вперше подає в поемі «Тарасова ніч», написаній у листопаді 1838 року в
Петербурзі. В основі сюжету - історична подія: перемога козаків на чолі з
Тарасом Федоровичем, якого називали ще
Трясилом, над польсько- шляхетським військом гетьмана
С. Конецьпольського під Переяславом під час селянсько-козацького повстання
1630 року.
Домашнє завдання. Ознайомитись з сюжетами поезій ( на основі прочитаного
зробити невеличкий конспект). Виписати з підручника ст.202 Послання.
Тема. Національна проблематика періоду «Трьох літ». Поема
(«комедія») «Сон» і тогочасна суспільно-політична дійсність. Композиційний
прийом «сну».
Другий період творчості Тараса Шевченка - період "трьох літ"(
1843 - 1847). Це час творчої зрілості поета, Він вільний, він - у розквіті сил,
мав можливість попрацювати і пожити в рідному краю.Твори, написані під
враженням від перебування в Україні, поет об'єднав у рукописну збірку "Три
літа". Це час від першої поїздки в Україну до арешту в справі
Кирило-Мифодіївського братства. Більшість творів цієї збірки - це політична
лірика, гострі звинувачення сучасному поетові суспільному ладові (поеми
"Сон", "Кавказ", "Великий льох", "І мертвим,
і живим...", "Давидові псалми"). Шевченко гнівно викриває
кріпосництво, колонізаторську політику росії, офіційну церкву.
Перегляньте навчальне відео.
Домашнє завдання. Опрацювати матеріал підручника на
с.203-208.
9-Б клас
18.02.25
Контрольна робота з теми " Творчість поетів-романтиків, М. Гоголя"
Виконати роботу за посиланням: https://forms.gle/yJvt3tFAMdqCUm8u7
17.11.24
Контрольна робота з теми "Нова
українська література".
Виконати роботу за посиланням:https://forms.gle/uHvojAJ15yJDW2P99
9А клас
Національний колорит, зображення життя всіх верств суспільства, алюзії на українську історію в поемі. Бурлескний гумор, народна українська мова. Ствердження народної моралі (картини пекла).
13.11.2024
Запрошую на урок
української літератури:
Час: 13.11. 2024 08:45
Підключитися
до конференції Zoom
https://us05web.zoom.us/j/86563284720?pwd=3y0V9KyF5MesPzHGZDv7NANuav6hFF.1
Ідентифікатор конференції : 865 6328 4720
Код
доступу: 354
Тема. Г.Сковорода. «Всякому місту – звичай і права» (із «Саду Божественних пісень»). «De libertate».
12.11.2024 9-Б клас
Тема. Іван Котляревський. Творчість
письменника – новий етап у розвитку національного самоусвідомлення. Драматург і
театральний діяч. «Енеїда». Історія появи твору.
Біографія видатної
людини — як захоплююча книга. Уявіть собі: канцелярист, військовий командир,
дипломат, літератор-поет і драматург, учитель, опікун благодійних закладів — і
все це гармонійно поєдналося в особі Івана Петровича Котляревського. За
кожним із названих занять — ледь не детективна історія, героїчний подвиг чи
невтомна праця, наснажена великим гуманізмом.
Перегляньте
презентацію за посиланням, яка допоможе вам перегорнути сторінки життя і
творчості Івана Петровича.
Іван Петрович
цікавився життям і побутом простого народу. Він мав можливість бувати на
весіллях, хрестинах, різних ігрищах, забавах молоді. Переодягнений у
парубоцький одяг, брав у них участь, пильно придивляючись до старожитнього
способу життя українців, прислухаючись до розмов, вивчаючи звичаї, повір’я,
обряди. Записував пісні, прислів’я, приказки, влучні слівця, жартівливі
вислови, перекази — особливо про козацьку старовину. Добре пізнав письменник і
побут, інтереси, звичаї поміщиків, чиновників, духовенства. У його пам’яті
відклалися величезні запаси знань про побутове й громадське життя своїх
співвітчизників, що стало невичерпним джерелом літературної творчості
І.П.Котляревського. Тому його твори цікаві, повчальні, мають велике виховне
значення.
Домашнє завдання.Прочитати поему І.Котляревського "Єнеїда"
Опрацювати матеріал
підручника на с.90-91
ШАНОВНІ ЮНАКИ І ЮНКИ!
З початком канікул ви подумаєте: "ЗНОВУ ЧИТАТИ...". А відповідь проста
21 травня 9-А та 9-Б класи
Тема. МАРКО ВОВЧОК "ІНСТИТУТКА". Особливості сюжету повісті. Образи персонажів
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
1. Підготуватися до контрольної роботи за творами П.Куліша та Марко Вовчок (тестові запитання+есе)
2. Прочитати оповідання Марко Вовчок "КОЗАЧКА"
10 травня 9-А клас
- Добрий день, дев'ятикласники. Сьогодні у нас останній урок за романом Пантелеймона Куліша "Чорна рада", тому попрошу вас виконати👇
* Завдання обов'язкове для всіх,
окрім Серновця, Рибачок, Алєксєєнко, які виконують тест за бажанням
07 травня 9-А, 9-Б клас початок уроку о 13.00
Починаємо з перевірки домашнього завдання, виконуємо ТЕСТ
далі приєднуємося до онлайн-уроку о 13.15 👉 ТУТ
Тема. Порівняльна характеристика образів Якима Сомка та Іванця Брюховецького
УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ
Тарас Шевченко "Назар Стодоля"
САМОПЕРЕВІРКА
Тема. Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство. Вірш "У нашім раї на землі..."
Тема. Тарас Шевченко "Катерина", "Наймичка". Еволюція жіночих образів
- Перевірте себе, виконавши обидва тести до 05 квітня
Тема. "Вічна" тема матері й сина. Романтичний тип утілення теми жіночої долі (поема "Катерина")
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
У робочому зошиті складіть кластер "Шевченкова поема "Катерина"
* Зошит здати у четвер (9-Б), п'ятницю (9-А)
- Добрий день, дев'ятикласники. Продовжуємо читати окремі твори Тараса Шевченка періоду "Трьох літ".
- Тема уроку. Поема "Кавказ" - пристрасний відгук на тогочасну загарбницьку імперську політику
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Тема. ТАРАС ШЕВЧЕНКО - ПОЕТ, ПРОРОК НАЦІОНАЛЬНОГО ВІДРОДЖЕННЯ
- Вітаю вас, діти. Сьогодні у вас індивідуальна робота.
Уважно опрацюйте матеріал підручника (с.192-196).
У робочому зошиті складіть кластер "Тарас Шевченко"
Приклад графічного зображення кластера
Тема. Література українського романтизму
Для виконання домашнього завдання та ознайомлення з матеріалами уроку перейдіть на спільну дошку 👉 padlet
9-А та 9-Б класи
- Скласти особистісний портрет пані Оксани ви зможете, прочитавши 👉 ІНТЕРВ'Ю
9-А та 9-Б класи
Тема. ГРИГОРІЙ КВІТКА-ОСНОВ'ЯНЕНКО "САЛДАЦЬКИЙ ПАТРЕТ"
- Виконайте самоперевірку 👉 тестування
ВИКОНАЙТЕ ОДИН ІЗ ТЕСТІВ
9-А, 9-Б клас початок уроку о 13.00 👉 ТУТ
9-А, 9-Б клас
9-А, 9-Б клас
Тема. Іван Петрович Котляревський "Енеїда". Національний колорит. Бурлескний гумор
ЗАВДАННЯ НА УВАЖНІСТЬ!!!
9-А, 9-Б клас початок уроку о 13.00 👉 ТУТ
- Маєте лише одну спробу
Тема. Українська література доби Ренесансу і Бароко. Видатні діячі української культури (огляд). Історико-мемуарна проза
- Ознайомтеся з матеріалами спільної презентації, які підготували ваші однокласники.
9-А 👉 СПІЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ
9-Б 👉 СПІЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ
9-А 👉 СПІЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ
9-Б 👉 СПІЛЬНА ПРЕЗЕНТАЦІЯ
Тема. "Слово..." Образи руських князів у творі. Переклади й переспіви "Слова..."
- Перевірте себе, виконавши 👉 інтерактивну вправу
- Маєте лише одну спробу
ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!
Немає коментарів:
Дописати коментар