2024-2025 навчальний рік
03.12.2024
1. Опрацювати зміст теми «Медіабезпека. Авторське право» за підручником (стор. 108-111)
або за презентацією
або за відео-уроками
або за презентацією
або за відео-уроками
2. Створення власного підпису у вигляді монограми або малюнка (фломастери, маркери). Старайтеся працювати самостійно, проявіть власну фантазію. За потреби скористайтеся підказками в презентації та відео-уроках.
Критерії оцінювання:
· Творчий задум
· Композиція
· Охайність
3. Фотографії виконаних робіт надішліть на електр. адресу або у Вайбер. Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
· Творчий задум
· Композиція
· Охайність
3. Фотографії виконаних робіт надішліть на електр. адресу або у Вайбер. Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
2023-2024 навчальний рік
27.05.2024
1. Опрацюйте зміст теми «Єднання в мистецькому колі. Колаж» за підручником стор. 120-121
або за презентацією
2. Перегляньте відео та дізнайтеся, що таке колаж та як його створити
· Творчий задум
· Композиція
· Охайність роботи
4. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у Вайбер). Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
1. Опрацюйте зміст теми «Єднання в мистецькому колі. Колаж» за підручником стор. 120-121
або за презентацією
2. Перегляньте відео та дізнайтеся, що таке колаж та як його створити
3. Створіть колаж «Україна моєї мрії» (папір, тканина, нитки, фломастери тощо). За потреби скористайтеся підказками в презентації.
Критерії оцінювання:· Творчий задум
· Композиція
· Охайність роботи
4. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у Вайбер). Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
15.04.2024
1. Опрацюйте зміст теми «Історичні сюжети в мистецтві. Марки» за підручником стор.100-101
або за презентацією
2. Подивіться відео гурту ТНМК на пісню «Історія України за 5 Хвилин» та обміркуйте, яку роль у його створенні відіграли художники.
· Творчий задум
· Композиція
· Охайність роботи
4. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у Вайбер). Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
1. Опрацюйте зміст теми «Історичні сюжети в мистецтві. Марки» за підручником стор.100-101
або за презентацією
2. Подивіться відео гурту ТНМК на пісню «Історія України за 5 Хвилин» та обміркуйте, яку роль у його створенні відіграли художники.
На дозвіллі ознайомтеся зі змістом медіатексту «Марки як зброя. Історія українського поштового спротиву» та дослідіть теми, до яких намагаються привернути увагу людей митці.
За бажанням ознайомтеся з каталогом поштових марок України3. Створіть ескіз власної марки на тему історичної спадщини України (художні матеріали та техніка виконання за вибором). За потреби скористайтеся підказками у презентації.
Критерії оцінювання:· Творчий задум
· Композиція
· Охайність роботи
4. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у Вайбер). Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
26.02.2024
1. Опрацюйте зміст теми «Кожна людина – неповторна. Особливості групового портрету в образотворчому мистецтві та фотомистецтві» за підручником стор.76-77
або за презентацією
2. Намалюйте груповий портрет «Моя сім’я» (гуаш). Скористайтеся власними спостереженнями, уявою або поетапністю роботи у презентації чи відео МК.
Критерії оцінювання:
· Творчий задум
· Композиція
· Передача форми, пропорцій
· Охайність роботи
1. Опрацюйте зміст теми «Кожна людина – неповторна. Особливості групового портрету в образотворчому мистецтві та фотомистецтві» за підручником стор.76-77
або за презентацією
2. Намалюйте груповий портрет «Моя сім’я» (гуаш). Скористайтеся власними спостереженнями, уявою або поетапністю роботи у презентації чи відео МК.
Критерії оцінювання:
· Творчий задум
· Композиція
· Передача форми, пропорцій
· Охайність роботи
3. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у Вайбер). Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
Час: 12:10
Підключитися до конференції Zoomhttps://us05web.zoom.us/j/88077557732?pwd=Ow12aabM3Fr2IWhirbzS25AxTIBE4W.1
Ідентифікатор: 880 7755 7732
Код: 1111
1. Опрацюйте зміст теми «Кожна людина – неповторна. Види портретів. Основні пропорції голови.» за підручником стор.64-65
або за презентацією
2. Перегляньте відео урок з теми та дізнайтеся більше про види портретів
або за презентацією
2. Перегляньте відео урок з теми та дізнайтеся більше про види портретів
3. Виконайте портрет улюбленого кіноперсонажа (техніка аплікації). Скористайтеся власними спостереженнями, уявою або поетапністю роботи в презентації.
Критерії оцінювання:
· Творчий задум
· Композиція в аркуші
· Передача пропорцій
· Охайність роботи
4. Фотографії виконаних робіт можна надіслати на електр. адресу (див. у вайбер)
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
2022-2023
навчальний рік
Час: 20.10. 2022 13:40
Підключитися до конференції Zoom
https://us04web.zoom.us/j/72754322021?pwd=6nbb1fW23xnLDCcg6ZiaSgkwSGiGNb.1
Ідентифікатор: 727 5432 2021
Код: 1111
2021-2022 навчальний рік
17.05.2022
або за презентацією
2. За бажанням перегляньте відео з цікавими фактами про Китай
3. Творча робота: Варіант 1. Створення образу дракона (витинанка, кольоровий папір). Варіант 2. Виготовлення іграшки «Мій друг Дракоша» (деталі конструктора Лего, побутові матеріали тощо). Варіант 3. Створення китайського віяла (папір, фарби). За бажанням скористайся підказками у презентації або майстер-класами
або за презентацією
2. За бажанням перегляньте відео з цікавими фактами про Китай
4. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
03.05.2022
1. Опрацюйте зміст теми «Мистецькі візерунки з теплих країв. Мистецтво митців країн Кавказу (Грузії, Вірменії, Азербайджану)» (параграф 21, стор.88-89)
або за презентацією
2. Перегляньте цікаві факти про овець
3. Творча робота: Варіант 1. Створення рельєфу з баранцем (пластилін).Поетапність виконання роботи див. у презентації. Варіант 2. Створення рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування – видавлюванням на фользі (с.88-89)
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
1. Опрацюйте зміст теми «Мистецькі візерунки з теплих країв. Мистецтво митців країн Кавказу (Грузії, Вірменії, Азербайджану)» (параграф 21, стор.88-89)
або за презентацією
2. Перегляньте цікаві факти про овець
3. Творча робота: Варіант 1. Створення рельєфу з баранцем (пластилін).Поетапність виконання роботи див. у презентації. Варіант 2. Створення рельєфного зображення «Лебідь» способом карбування – видавлюванням на фользі (с.88-89)
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
19.04.2022
1. Опрацюйте зміст теми «Скандинавія – суворий і загадковий край» (параграф 19, стор.80-81)
або за презентацією
перегляньте відео з скандинавськими краєвидами
2. Створіть пейзаж «Північне сяйво» у техніці монотипія (акварель, гуаш). Поетапнісь див. у презентації. Більш простий варіант виконання монотипії можна переглянути у відео майстер-класі
3. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
1. Опрацюйте зміст теми «Скандинавія – суворий і загадковий край» (параграф 19, стор.80-81)
або за презентацією
перегляньте відео з скандинавськими краєвидами
2. Створіть пейзаж «Північне сяйво» у техніці монотипія (акварель, гуаш). Поетапнісь див. у презентації. Більш простий варіант виконання монотипії можна переглянути у відео майстер-класі
3. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
Не забудьте підписати файл або на роботах вказуйте прізвище, ім’я, клас. Бажаю творчих успіхів!
05.04.2022
або за презентацією
перегляньте відео з іспанським танцем
2. Творча робота: Варіант 1 Створення віяла (картон, пайєтки, стрічки, дерев’яні палички, двосторонній скотч). Варіант 2 Створення композиції «Запальний іспанський танець (фарби). Підказки див. у презентації або у відео.
або за презентацією
перегляньте відео з іспанським танцем
3. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
22.03.2022
або за презентацією
2. Створіть малюнок до чарівної казки «Аліса у Країні див».
Застосуйте техніку монотипія: зображення виконуйте на плівці, додаючи до фарби мило. Накладіть плівку на зволожений аркуш і притисніть – утвориться відбиток. Перетворіть плями в образи. Домалюйте деталі (див. презентацію).
3. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
або за презентацією
2. Створіть малюнок до чарівної казки «Аліса у Країні див».
Застосуйте техніку монотипія: зображення виконуйте на плівці, додаючи до фарби мило. Накладіть плівку на зволожений аркуш і притисніть – утвориться відбиток. Перетворіть плями в образи. Домалюйте деталі (див. презентацію).
3. Фотографії виконаних робіт (можна разом з автором) надішліть на електр. адресу
Немає коментарів:
Дописати коментар